Андрей Ширяев: «Серебряное волонтёрство – огромная ниша для воспитания молодежи»

Автор республиканского проекта «Урок о мужестве, совмещенный с уроком письма классической формы», председатель отраслевого Совета ветеранов работников почтовой связи республики Андрей Ширяев рассказал «МГ» о том, как ветераны войны и труда, а также пожилые люди, вышедшие на заслуженный отдых, вносят свою достойную лепту в воспитание подрастающего поколения республики.

29.09.2017 11:17 Рамзия ГАБИТОВА

Печать
Комментировать
0
Прочитано
303

- В этом году группа ветеранов из Башкирии участвовала во Втором Всероссийском форуме серебряных добровольцев, который проходил в Нижнем Новгороде. Я оказался самым старшим участником – мне 11 октября исполнится 89 лет, но я, как видите, не ощущаю возраста, - смеется ветеран.

1.jpg

– Форум был организован на высоком уровне, и одним из главных его событий стал конкурс, в котором выявились лучшие региональные практики.


2.jpg

Из 21 проекта наш проект «Урок о мужестве, совмещенный с уроком письма», конечно, положительно выделялся среди других. Ведь многие серебряные добровольцы в основном предлагали, как развлечь пенсионеров, а мы предлагали вовлечь пожилых людей в патриотическую работу с обучающейся молодежью и воспитанниками молодежных клубов. Первое место заняли волонтеры-организаторы из Тюмени, а наш проект занял второе место. И домой мы, конечно, вернулись окрыленными. Тем более в республике нас уже активно поддерживают Министерство молодежной политики и спорта, Министерство образования, Управление образования и Комитет по молодежной политике администрации Уфы.

- Андрей Васильевич, что же представляют ваши уроки и как они проводятся?

- В первой части урока ветераны военной службы и педагоги дают школьникам и студентам новую, свежую информацию по вопросам желательно из Федерального Закона «О днях воинской славы и памятных дат России», рассказывают им интересные факты о событиях 1941-1945 годов, подробно отвечают на вопросы. А во второй части урока они уже привлекают ребят к написанию сочинений — писем ветеранам. Таким образом мы совмещаем уроки о мужестве с уроками письма, практикуемые в рамках ежегодного Всероссийского конкурса «Лучший урок письма» и республиканской акции 2016-2020 годов «Письмо ветерану».

Как правило, ветераны рассказывают интересно, простым и понятным для молодежи языком. И не было случая, чтобы слова тех, кто сражался за Родину и самоотверженно трудился во благо страны, народа и будущих поколений, не произвели на ребят сильного впечатления. Учащиеся обычно искренне и от всей души благодарят ветеранов.

3.jpg

Одного урока, конечно, не достаточно. Желательно с целью усиления воздействия таких уроков на воспитание патриотизма в детях проводить 3-4 урока за время учебного года в каждом классе, и 2-3 урока за время летних каникул в дворовых, пришкольных и загородных детских оздоровительных лагерях. И этому всему способствовала бы практика проведения уроков о мужестве со старшеклассниками и старшекурсниками с целью, чтобы они затем проводили такие же уроки под непосредственным руководством классных руководителей в младших классах и других группах.

- Но, наверное, не каждую встречу ветеранов с молодежью можно назвать уроком мужества?

- Да, не каждая встреча – урок... В учебных заведениях должны создаваться комиссии ветеранов войны, военной службы и боевых действий, участники которых и должны проводить уроки о мужестве, совмещенные с уроками письма, пользуясь памятками нашего проекта.

4.jpg

Во-первых, урок должен проводиться с учениками только одного класса. Во-вторых, его надо проводить по определенному вопросу. Например, в этом году самые животрепещущие темы: 70-летие начала войны, 70-ая годовщина битвы за Москву, 50-летие полета Юрия Гагарина в космос. В-третьих, ветеран обязан подготовиться к выступлению, ведь это классический урок, а не обычная беседа. Он должен составить план и тезисы так, чтобы заинтересовать школьников. Выступление не должно занимать более 30 минут, ведь ученики еще задают много вопросов. И наконец, в-четвертых, важна роль учителя, который должен представить героя урока, разъяснить детям цель мероприятия, заинтересовать их и после выступления ветерана подвести итог.

5.jpg

Причем заниматься патриотической деятельностью нужно не только в учебных классах, но и подростковых клубах и оздоровительных лагерях…

- А какие вопросы обычно задают вам школьники?

- Мальчишки хотят больше узнать о том, какие в годы войны применялись оружие, техника, транспорт. Всегда просят рассказать о наградах. А девочки просят рассказать о подвигах советских солдат и о том, чем они занимались в мирное время. Также учащиеся хотят больше информации узнать о героях войны, уроженцах нашей республики.

6.jpg

Я рассказываю о подвигах Александра Матросова и Николая Гастелло, об известной летчице Магубе Сыртлановой, о единственном в нашей республике маршале авиации Иване Пстыго, о дважды герое Советского Союза Мусе Гарееве. Также часто рассказываю о выходце из Стерлибашевского района Герое Советского Союза Мансуре Абдуллине – знаменитом танковом снайпере…

- Андрей Васильевич, как вы в целом оцениваете знания школьников о войне?

- Если откровенно сказать, к сожалению, дети не достаточно знают историю войны. Именно поэтому сегодня есть потребность улучшить и увеличить нашу патриотическую работу. И как раз развитие серебряного волонтёрства может помочь решить эту проблему, и особенно волонтеры-наставники…

7.jpg

Андрей Васильевич Ширяев – ветеран войны категории «Дети войны». Общий трудовой стаж – 76 лет. 3,5 года служил в рядах Советской Армии, где все годы избирался комсоргом роты. Ветеран связи. Имеет средне-техническое, высшее экономическое и политическое образование. Перед выходом на заслуженный отдых 11 лет работал главным инженером Уфимского Главпочтамта. Награжден 44 медалями государства и общественных органов, в том числе памятной медалью «Патриот России», тремя медалями за доблестный труд и 22-мя нагрудными именными знаками. Кавалер двух Орденов (серебряного и золотого) «За служение профсоюзу работников связи». Имеет два профессиональных звания: «Мастер связи России» и «Мастер почтовой связи Башкортостана».


Комментировать
0


Наверх