18 июля Среда

USD - 62.44 EUR - 73.24

05.02.2017 00:30
  
Комментировать
0
 

Как сделать из гаджет-мальчиков настоящих мужчин?

Министр образования России Ольга Васильева призывает вернуться к советской системе обучения, которое считалось одним из лучших в мире. Как человек, получивший образование в СССР и преподающий в одном из техникумов, считаю, что это нужно было сделать уже давно. И дело тут не только в качестве образования, хотя это наиважнейший аспект необходимой реформы, а в той системе ценностей, навыков и умений, что она прививала.

Как сделать из гаджет-мальчиков настоящих мужчин?
В советское время на уроках можно было получить рабочую профессию. Девочки в сельской местности проходили азы животноводства, учились на фермах доить коров. Самые умелые из них получали удостоверения операторов машинного доения и даже участвовали в районных конкурсах доярок. В каникулы или после школьной скамьи они могли пойти работать в любой колхоз и совхоз, не завися от родительского кошелька. Мальчики на уроках труда учились делать табуретки, строгать доски, пользоваться дрелью. В сельских школах уроки механизации дали многим из ребят путевку в большую жизнь, по сути, сыграв профориентационную  роль. Даже тем, кто в дальнейшем не стал механизатором, полученные навыки пошли впрок. Они научили самому главному - настоящий мужчина все может сделать своими руками: починить машину, поставить смеситель, заменить розетку.
А что умеют российские школьники после сегодняшних уроков труда? Девочки в лучшем случае могут пришить пуговицы, мальчики – убрать снег с крыльца. Их родители даже противятся, чтобы они убирались в классе и дежурили по столовой. (Создается такое ощущение, что у каждого из них дома есть своя домработница.) Так стоит ли удивляться тому, что дети дома даже не в состоянии себя обслужить: постирать свои вещи, помыть полы и посуду? Не говоря уже о том, чтобы зарабатывать своими руками себе на жизнь. 

В советское время дети, как и взрослые, не боялись любой грязной работы. Считалось абсолютно нормальной практикой, когда вчерашний выпускник, не поступивший в вуз, шел работать на производство или поступал в профессиональное училище. А сегодняшние выпускники престижных гимназий и лицеев, не набравшие заветный балл, предпочитают клянчить у родителей деньги вместо того, чтобы подрабатывать почтальонами или доставщиками пиццы.
 
А помните уроки НВП в советское время? Быстро надеть противогаз, пробежать с ним короткий кросс, оказать раненому первую медицинскую помощь - разве все эти навыки были лишними? Они учили самому главному – умению выживать в любой экстремальной ситуации. Они давали самый важный посыл: только от тебя зависит твоя жизнь и жизнь твоих близких. Хотелось бы, чтобы и после окончаниях российских школ ребята выходили с такими установками, но пока, к сожалению, приходится сталкиваться с другим. Поэтому, пока российская школа не вернулась к советской модели образования, нам, преподавателям колледжей и вузов, так важно ликвидировать образовавшийся пробел.
8.jpg

Я преподаю в Уфимском авиационном техникуме основы безопасности жизнедеятельности и безопасность жизнедеятельности. На своих уроках я стараюсь дать ребятам то лучшее, что когда-то сам усвоил в школе, в армии, а также за 23 года работы в полиции и службе судебных приставов. Нынешним студентам не интересно скучное конспектирование лекций. Знания гораздо лучше усваиваются во время практических занятий, на которых материал преподносится в более наглядной и доступной форме. Для изучения военной топографии, например, мы выезжаем в спортивно-оздоровительный комплекс «Биатлон», где есть возможность закрепить все эти навыки на пересеченной местности. А наш Республиканский музей боевой славы и парк Победы я считаю одними из лучших на Урале. Поэтому мы с ребятами стараемся почаще туда выезжать, чтобы еще лучше изучить экспозиции, послушать экскурсоводов, посмотреть на боевые модели танков. Эти занятия прививают студентам чувство патриотизма, гордости за наших предков, ковавших для нас великую победу. После таких вылазок они с гораздо большим желанием участвуют в мероприятиях, посвященных 23 февраля и 9 мая.

Ребята с большим интересом усваивают все, что связано с оружием, им нравится сборка-разборка автоматов, стрелять в тире, маршировать строем. У нас в техникуме есть студенты, которые разбирают-собирают автомат Калашникова за 21-25 секунд. Мы могли бы более усиленно готовить их к службе в армии, но пока у нас хромает материальное обеспечение. Если бы у нас было новое оружие и общевойсковые защитные костюмы, это бы еще более привлекало мальчишек в клубы допризывной молодежи. А пока не хватает даже патронов, вывезти ребят на настоящий боевой полигон – это вообще целая история, где спотыкаешься, начиная выбивать автобус. Однако, несмотря ни на что, мечтая о шефской помощи военных, мы готовы преодолевать все эти временные трудности.

9.jpg

А навыками оказания первой медицинской помощи, на мой взгляд, должны владеть абсолютно все студенты. Был у нас такой случай. Один мальчик упал на пол и начал биться в эпилептических конвульсиях. Его товарищи растерялись и не знали, что делать. К счастью, я в тот момент проходил мимо и смог ему помочь. Я часто ребятам рассказываю об этом случае и вовсе не для того, чтобы показать, какой их преподаватель молодец. Просто хочу до них донести, что им не избежать таких экстремальных ситуаций, когда от их знаний и умений будет зависеть чья-то жизнь. И у них не всегда будет время и возможность, чтобы заглянуть в Интернет.
Владислав Маркушин, преподаватель ОБЖ и БЖД Уфимского авиационного техникума.



Комментировать
0
Акция "Я горжусь тобой, Башкортостан!"

Читайте также:



Наверх