Что же об этом думают родители учеников?
«Моя дочь учится шесть дней в неделю, а я работаю пять. Если ребёнок будет заниматься по пятидневке, у нас появится возможность чаще бывать вместе, вести домашние дела, активно отдыхать. Моя дочь очень много времени проводит за партой в школе, вечерами делает домашнее задание, а в воскресенье мы готовим уроки на понедельник. Дети мало двигаются, что негативно сказывается на их здоровье. Несомненно, изменения в образовательной системе нашей республики в пользу пятидневной учебной недели будут позитивно встречены как учениками, так и их родителями».
Галина Харисова, инструктор раннего плавания, г. Уфа
«К сожалению, наша гимназия не переходит на пятидневку. Так решило большинство родителей, как это не печально. У меня старший сын уже закончил школу, младший учится в шестом классе. И все годы лично я мечтала о пятидневной учебной неделе и двух выходных. Пусть школьный план субботы раскидали бы на остальные дни! Было бы не шесть, а семь уроков.
Но проблема в том, что перегружена сама программа. И детям еще очень много задают на дом. Причем каждый учитель считает свой предмет не просто главным, а наиглавнейшим! Например, по физике надо не только выучить урок, но и вести дневник терминов, находить свои, оригинальные примеры по изучаемой теме... А если просто рассказать параграф учебника- можно рассчитывать только на «тройку», как нам объявила на родительском собрании преподаватель физики. А надо еще придумать, например, туристический тур по Древнему миру... Задания все творческие, интересные. Но в совокупности они съедают все свободное время не только детей, но и их родителей.
Мы иногда всей семьей до часу ночи корпим над креативными домашними заданиями...
У наших школьников весь день расписан по минутам. А еще хочется посещать спортивные секции, кружки, музыкальную и художественную школы... У кого к чему душа лежит. Хочется гулять и общаться со сверстниками!
Поэтому пятидневка- это революция в образовании. И необходим следующий шаг: пересмотр школьной программы в целом»!
Сания Амирова, менеджер в магазине бытовой техники, г. Уфа
«Я мама двух учениц 2-го и 3-го классов, и я приветствую переход на пятидневную учебную неделю! Считаю, что этот факт положительно скажется на физическом и психическом здоровье как детей, так и их родителей. Во-первых, будет планироваться посещение дополнительных кружков, факультативов и спортивных секций. Во-вторых, у семьи появится больше возможности проводить выходные вместе. А это походы в театр, бассейн и даже совместный просмотр и обсуждение фильма дома, что очень важно для поддержания доверительных отношений между поколениями в семье.
К тому же, дети несомненно рады, что у них будет ещё один выходной»!
Оксана Карпова, культорганизатор СМФК с.Октябрьское, Стерлитамакский район.
Данные изменения касаются, в первую очередь, и педагогических работников. Как же нововведения повлияют на учебный процесс? Узнаем у школьного учителя.
«Мы уверены, что переход на пятидневную учебную неделю благоприятно скажется на образовательном и воспитательном процессах школы. Появится больше времени на самостоятельную подготовку учащихся к олимпиадам и конкурсам. Это отличная возможность для педагогов систематически и плодотворно организовывать работу как с одарёнными детьми, так и с теми, кто обладает низкой учебной мотивацией.
Также свободный день учителя могут использовать для прохождения дистанционного обучения, повышения квалификации, самообразования.
Для сельских школ переход на пятидневку- это ещё и экономия финансовых средств на подвоз учащихся с близлежащих населённых пунктов.
И самое главное, что, ссылаясь на мнение врачей, от сокращённой учебной недели здоровье школьников будет крепче».
Ирина Попова, учитель, Стерлитамакский район.
За молодым поколением стоит будущее республики и страны. А наша задача воспитать его здоровым и счастливым!