-3 °С
Облачно
Все новости
Субъективно
30 Июля 2019, 13:55
Блиц-опрос уфимских школьников. Устраивают ли их современные учебники?
Остался буквально месяц до начала учебного года, и уже через пару недель в книжных магазинах будет не протолкнуться - настанет самая горячая пора покупки учебной литературы. У многих школ свои программы и любимые авторы учебников, которые рекомендуются родителям к приобретению. У гимназий и лицеев, как правило, более сильные и продвинутые (особенно языковые) программы со специальными учебниками, рабочими тетрадями и дисками, у обычных школ - попроще, но даже у самых сильных учебников есть свои изъяны и ляпы. Мы решили расспросить уфимских школьников о том, что их не устраивает в школьных учебниках, а блиц-опрос ровесников поручили сделать нашему юнкору, ученице девятого класса уфимской гимназии N 3 Нурие Сулеймановой.
Диляра Юмашева, 15 лет, ученица уфимской школы N 45:
- Читая некоторые учебники, все чаще вхожу в ступор. Материал слишком сложный и непонятный. Есть претензии именно к языку изложения. Родители говорят, что те же правила и законы физики, например, более простым и доступным языком раньше писались. Также огорчает, что в учебниках истории и обществознания много пафоса и мало фактов. Я понимаю, что все это написано с целью, чтобы мы гордились своей историей, но хоть некоторые достоверные факты можно включить.
Елизавета Будякова, 15 лет, ученица школы "Баярд":
- Вообще я довольна учебниками. Но очень часто подмечала недочёты. В учебнике алгебры за 8 класс (автор Аркадий Мерзляк) в конце есть ответы. Но некоторые ответы не совпадают с моими и вводят меня, порой, в заблуждение. Потом уже понимаешь - ошибки, опечатки... Неприятно. В учебнике литературы за 8 класс тоже есть опечатки.
Екатерина Каташова, 15 лет, ученица гимназии N 3 ( г. Уфа):
- Бывает, в учебниках описаны слишком очевидные вещи. А вот понятия, требующие объяснения, наоборот, не разъясняются. Иногда открываешь учебник (чаще всего точных наук), хочешь взглянуть на рисунок, чтобы понять материал, но либо картинка нарисована весьма абстрактно и странно, либо её вообще нет. Пытаешься понять, что имел в виду художник?
Полина Милицкая, 13 лет, ученица гимназии N 3 (г. Уфа):
- Лично мне не нравится наш учебник по русскому языку за 6 класс. Есть задания, вообще не относящиеся к теме урока, с которыми справится любой второклассник. Также я никогда не понимала особого смысла в рабочих тетрадях. Задания там не то что не относятся к теме урока, они вообще к учебнику не относятся. В основном, они намного сложнее и сформулированы как-то странно. Особенно рабочие тетради по литературе.
Самира Саляхова, 14 лет, ученица гимназии N3 (г. Уфа):
- Очень ответственно отношусь к учебе и постоянно нуждаюсь в дополнительной информации. Помимо наших учебников занималась по многим другим самостоятельно и, честно скажу, что больше нравятся учебники ФГОС. Самое главное в таких учебниках, что не нужно обращаться к учителям или родителям за помощью, ведь материал написан в доступной для каждого форме. А лучше всего то, что есть дополнительная информация, а это позволяет получить знания выше среднестатистического школьника.
Опрос провела Нурия Сулейманова.
Новости партнеров