+7 °С
Ясно
Важно
21 Января 2019, 10:03
В Центре сопровождения инклюзии БАГСУ обучат жестовому языку и шрифту Брайля
В Центре сопровождения инклюзии – структурном подразделении Республиканского центра профессиональных компетенций БАГСУ, который начал свою работу 8 октября 2018 года, обучилось 689 человек по 9 дополнительным профессиональным программам в области инклюзивного образования.
Основная деятельность Центра сопровождения инклюзии сосредоточена на изучении, обобщении, пропаганде, распространении и внедрении опыта инклюзивного профессионального образования на территории Республики Башкортостан.
Всего в центре разработано 22 программы разных форм обучения: очное, заочное, с применением дистанционных технологий: 6 программ по профессиональной переподготовке и 16 программ повышения квалификации.
По словам руководителя и инициатора создания Центра сопровождения инклюзии Аслаевой Рахимы Гильметдиновны, востребованность в этих программах в республике огромная.
Центр планирует обучение не только педагогов. Из новых направлений, которые запланировано реализовать – это обучение полицейских жестовому языку.
«В 2013 году русский жестовый язык стал государственным, поэтому актуальность обучения этому языку неоспорима, полицейские могли бы хотя бы элементарно общаться с инвалидами по слуху на улице», - говорит Рахима Гильметдиновна.
Так, например, с 21 по 23 января проходит семинар по направлению обучения основам шрифта Брайля на базе Уфимской специальной (коррекционной) школы-интерната № 28 по адресу город Уфа, улица Степана Злобина, 1. А с 17 по 28 января Республиканский центр профессиональных компетенций БАГСУ проводит обучение по программе повышения квалификации «Нормативно-правовые основы обучения детей с ОВЗ» на базе МБОУ уфимской школы № 56.
Как устранить социальные барьеры, мешающие лицам с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья жить полно и эффективно, наравне с другими членами общества? Какие нормативно-правовые документы необходимы для регулирования этого процесса? На эти и другие вопросы готовы ответить в этом центре. За консультативной и методической помощью в Центр могут обратиться государственные гражданские служащие Республики Башкортостан, представители органов местного самоуправления, специалисты организаций и учреждений всех видов собственности, юридические и физические лица.
«В 2012 году в России была ратифицирована международная Конвенция по правам инвалидов. И перед нами стоит задача консолидировать усилия представителей органов государственной и муниципальной власти, организаций, предприятий, учреждений всех форм собственности, представителей общественных организаций по вопросам развития инклюзивной культуры и практики», - отметила Рахима Гильметдиновна. – «Особый акцент - на учреждениях, реабилитационных центрах, работающих по линии трех министерств: Министерства семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан, Министерства образования Республики Башкортостан, Министерства здравоохранения Республики Башкортостан».
Важное направление работы центра – организация обучения специалистов по созданию доступной безбарьерной среды в образовательных организациях, предприятиях, учреждениях, в БАГСУ, для обучения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. В частности, речь идет о том, чтобы в отдельных случаях привлекать по согласованию с руководством Академии сурдопедагога, сурдопереводчика для обеспечения образовательного процесса студентов с нарушениями слуха; тифлопедагога для обеспечения образовательного процесса студентов с нарушением зрения, привлекать специалистов по инклюзии, а также специалистов по специальным техническим и программным средствам обучения инвалидов для комплексного сопровождения образовательного процесса инвалидов. Центр координирует усилия структурных подразделений учебного заведения по созданию на базе Академии инклюзивного образовательного пространства.
Для справки:
Аслаева Рахима Гильметдиновна – доктор педагогических наук, профессор, Отличник образования Республики Башкортостан, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, стаж научно-педагогической деятельности – 37 лет, специализируется в дефектологическом, коррекционном и инклюзивном образовании. С 1986-1997 гг. – она член Научно-методического совета по дефектологии при Минобр РФ. С 1997 г. – член Учебно-методического совета по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» учебно-методического объединения по образованию в области подготовки педагогических кадров в РФ. В истории образования РБ ее кандидатская была первой диссертацией в области дефектологии. После защиты диссертации по инициативе Аслаевой Р.Г. была создана первая кафедра коррекционной педагогики на базе Башкирского института подготовки кадров работников образования, а позднее кафедру специальной педагогики и психологии в БГПУ им.М.Акмуллы. В 1989 году с появлением Постановления о хозрасчетной деятельности в системе образования Аслаевой Р.Г. по разрешению Министерства образования РФ открыты годичные хозрасчетные курсы по дефектологии на базе высшего педагогического образования.
Аслаева Рахима Гильметдиновна занималась развитием инклюзивного образования в Институте развития образования РБ и в Башкирском государственном педагогическом университете.
По материалам Пресс-службы БАГСУ при Главе РБ.
