+6 °С
Ясно
Важно
27 Апреля 2020, 20:28
Как в Институте нефтегазового бизнеса внедряют дистанционное образование
В течение последних пяти недель преподавателям Института нефтегазового бизнеса УГНТУ пришлось быстро переориентировать свою преподавательскую деятельность от классического формата на формат дистанционного и on-line образования. Преподаватели осваивают новые цифровые платформы общения, разрабатывают дополнительные материалы для освоения дисциплин и где-то даже преодолевают внутренние барьеры перед выходом в онлайн-пространство.
В условиях перехода человеческой цивилизации на новый этап развития, связанного с цифровизацией общества, перед учреждениями высшего образования стоит важная задача организации и успешного функционирования дистанционного образования. Острая необходимость дистанционного обучения, к сожалению, возникла и в виду глобальной эпидемии. Сейчас сфера образования проходит сложный этап своей эволюции: внешняя среда лишила научно-педагогических работников непосредственного контакта с обучающимися, вузы перешли на дистанционное обучение.
Однако проблемы заставляют искать новые возможности и переходить на новый уровень развития. Следует понимать, что дистанционное обучение - это не просто заочный обмен информацией, а совместная работа.
Современная цифровая среда несет в себе огромный потенциал, надо только быть открытым для него. Активно используя цифровую платформу BigBlueButton для проведения веб-конференций и личный кабинет студента, предложенные для широкого пользования Информационно-аналитическим управлением УГНТУ, преподаватели проводят лекции, практические занятия и даже лабораторные работы со своими студентами.
Как отмечают преподаватели кафедры корпоративных финансов и учетных технологий ИНБ, «мы научились читать лекции «лицом к лицу» со слушателями, обсуждать с ними различные проблемы, проводить тесты и контрольные и даже организовывать семинары, где студенты выступают перед группой с результатами своих исследований. При этом мы все остаемся дома».
Студенты же учатся быть более самостоятельными в поиске и усвоении информации, рационально планировать свое время в отсутствии четко регламентированного расписания.Основные пожелания у студентов Института нефтегазового бизнеса после проведения анкетирования - это живое общение с преподавателями, как с наставниками и тьюторами. Студенты не смогли полноценно принять формат дистанционного образования и оценили важность и острую необходимость живого диалога с преподавателями, которых, по их мнению, не заменят ни один компьютер и ни одна электронная книга!
«Мы понимаем, что введение дистанционного обучения – это временная мера. Тем более нельзя допустить, чтобы у студентов образовался пробел в знаниях, который будет мешать дальнейшему освоению своей профессии. Думаем, что и студенты, и преподаватели начнут больше ценить общение на занятиях в стенах университета. И когда мы вернемся в аудитории, то будем рады встрече еще больше» - выразили надежду преподаватели кафедры корпоративных финансов и учетных технологий.
Коллектив Института нефтегазового бизнеса выражает огромную благодарность и признательность Информационно-аналитическому управлению УГНТУ, возглавляемому Дмитрием Грачевым за оперативность, четкость, слаженность и большой профессионализм в постановке цифрового образовательного процесса в нашем университете. Цифровая модель образования УГНТУ является бессменной и, на наш взгляд, успешной, так как признана большей частью профессорско-преподавательского состава и студенческим обществом!
«Искренне благодарим за новые знания всех преподавателей ИНБ! Спасибо за то, что в это непростое время, вы остаётесь вместе с нами на связи. Вы всегда мгновенно, четко и очень доходчиво отвечаете на возникшие вопросы. Спасибо, что несмотря на все шероховатости режима онлайн обучения, вы спокойно и уверенно, с любовью к своему делу, вкладываете в нас по частицам весь необходимый опыт! Без вашего руководства, советов, подсказок, напутствий это вряд ли было бы возможно. Спасибо, что Вы с нами онлайн!» -студенты группы БЭФп-17-01.
«У нас проходили онлайн вебинары, организация которых была очень хорошая: полезная информация, качественные звук и видео. Наши преподаватели: Эльвира Анваровна Халикова, Ильнара Равилевна Ханафиева, Татьяна Борисовна Лейберт, Юлия Ринатовна Руднева в полном объеме нам предоставили информацию, объяснили все весьма доступно. Также, мы уже написали контрольный тест в онлайн-режиме, что было очень необычно, но тем не менее интересно». - студенты группы БФАп-17-01.
«Дистанционное обучение в Институте нефтегазового бизнеса качественно проработано и нам очень нравится. Лекции проводятся в формате обсуждений, каждый студент задействован в этом и все активно работают. Практические занятия удобны тем, что нам не скидывают задания и дают определенный срок на их выполнение, а каждый преподаватель в режиме он-лайн лекций и практических занятий объясняет и профессионально отвечает на все возникшие вопросы. Единственная трудность с которой столкнулись на дистанционном обучении - это перебои с интернетом у некоторых обучающихся. Вследствие этого бывает затруднительно полноценно участвовать в онлайн конференциях. Но в общем все отлично, мы прекрасно справляемся с материалом, все студенты сдают задания вовремя и учебный процесс идёт должным ходом. Ещё ради забавы на онлайн пару можно надеть какой-нибудь наряд, чтобы поднять настроение преподавателю и одногруппникам в это нелегкое для всех время». – студенты группы БФАп-18.
Эльвира Халикова.
