Межрегиональный форум учителей родного языка и литературы стал значимым событием в жизни Башкортостана

Глава Башкортостана Радий Хабиров высоко оценил значение форума для развития образовательной сферы региона и предложил проводить его ежегодно. В своём выступлении на пленарном заседании III Межрегионального форума учителей родного языка и литературы он чётко обозначил ключевые задачи дальнейшего развития национального образования. В их числе – патриотическое воспитание молодёжи.

«Ваши вчерашние выпускники сегодня защищают нашу Родину, - обращаясь к педагогам, сказал Радий Хабиров. - У нас три Героя России. К сожалению, все они погибли, выполняя задачи специальной военной операции. Это русский Максим Серафимов, башкир Тамерлан Ильгамов и удмурт Игорь Насибуллин.  В трудную минуту вся наша многонациональная страна смогла объединиться. Это главное богатство, которое мы должны беречь. Для этого в обществе должно быть уважение к культуре, языкам и традициям народов, которые живут на огромной территории России. Именно вы, уважаемые учителя, играете в этом огромную роль. Большое вам спасибо и низкий поклон!»

В ходе форума Глава республики вручил педагогам государственные награды.

Позже на своей странице в соцсети, подводя итоги форума, Радий Хабиров написал: «Мы в Башкортостане делаем многое для сохранения и развития языков народов, которые населяют нашу республику. Развиваем сеть полилингвальных школ, где дети углубленно изучают родной язык и иностранные. Мы много работаем над совершенствованием методик преподавания языков, чтобы ребятам действительно было интересно учиться. Большое внимание уделяем цифровизации учебных материалов. Благодаря федеральной программе капитального ремонта, которую инициировал наш Президент, ремонтируем школы – и это тоже очень важно, чтобы наши дети хотели ходить на уроки. - Важное направление, над которым нам еще предстоит работать, – мотивация молодых родителей говорить дома на родных языках. Именно в семье, через сказки, колыбельные, простой бытовой разговор мамы и папы, должно начинаться знакомство ребенка с богатой культурой его народа».

Стоит особо отметить, что в республике успешно работают четыре полилингвальные школы, на очереди открытие еще двух. Кроме того, появятся марийская и чувашская. Радий Хабиров поручил начать работу над проектом удмуртской полилингвальной гимназии.

Министр образования и науки республики Айбулат Хажин в своём выступлении отметил передовой опыт Башкортостана по организации преподавания на родных языках. По данным мониторинга, 75 процентов учащихся Башкортостана изучают башкирский язык как государственный. 97 процентов школьников выбрали в качестве предмета тот или иной родной язык. Таким образом, по словам министра, в республике защищены конституционные права детей и подростков на изучение родного языка.

В республике изучается 14 языков. Основной принцип работы всех – не навязывать изучение родного языка, а сделать модным его знание и умение писать. 

Руководитель Минобрнауки республики также сообщил о растущем интересе к изучению башкирского языка в школах и детских садах соседних регионов – Челябинской, Пермской, Оренбургской областей и Татарстана.

Глава Башкортостана поручил Министерству образования и науки республики проработать вопрос увеличения объёмов материальной поддержки учителей и воспитателей дошкольных учреждений, которые преподают родные языки.

Высокую оценку уровню организации Межрегионального форума учителей родного языка и литературы дала научный руководитель Межвузовского центра билингвального и поликультурного образования Российского государственного педагогического университета имени Герцена Елизавета Хамраева: «Наблюдая за обсуждениями и дискуссиями здесь, в Уфе, я искренне завидую своим коллегам-педагогам из Башкортостана и уровню государственной поддержки со стороны руководства республики. У вас сформировалась самобытная и интересная школа полилингвального образования. Башкортостан – один из немногих регионов России, который активно развивает и успешно внедряет собственные практики преподавания на двух и более языках. А это значит, что школьник развивает свои когнитивные и интеллектуальные ресурсы в разы успешнее».

Высокую оценку уровню организации Межрегионального форума учителей родного языка и литературы дала научный руководитель Межвузовского центра билингвального и поликультурного образования Российского государственного педагогического университета имени Герцена Елизавета Хамраева: «Наблюдая за обсуждениями и дискуссиями здесь, в Уфе, я искренне завидую своим коллегам-педагогам из Башкортостана и уровню государственной поддержки со стороны руководства республики. У вас сформировалась самобытная и интересная школа полилингвального образования. Башкортостан – один из немногих регионов России, который активно развивает и успешно внедряет собственные практики преподавания на двух и более языках. А это значит, что школьник развивает свои когнитивные и интеллектуальные ресурсы в разы успешнее».

На панельных дискуссиях прозвучало немало интересных предложений. Например, учитель башкирского и русского языка и литературы ишимбайской школы № 14 Венера Аюпова предложила проводить в Башкортостане региональные этапы федеральных конкурсов учителей родных языков. А Директор Республиканской полилингвальной многопрофильной гимназии № 2 «СМАРТ» Наиль Аминев рассказал, как на практике реализуют принципы билингвального обучения в школах.

«Желающих учиться в наших полилингвальных гимназиях очень много. Это связано с тем, что наши первые выпускники показывают блестящие результаты при сдаче ЕГЭ и поступают в престижные вузы», – поделился Наиль Аминев.

Руководитель республики предложил отправить группу педагогов-словесников на стажировку в Межвузовский центр билингвального и поликультурного образования РГПУ имени Герцена, а также в другие регионы и за рубеж.

Председатель Республиканской родительской комиссии при исполкоме Всемирного курултая башкир Эльвира Байназарова выступила с идеей развивать преемственность в обучении на родных языках от детского сада и школьной парты до студенческой скамьи: «Сегодня есть возможность защиты дипломов и научных работ на английском и китайском языках. Почему бы не разрешить студентам и аспирантам защищать их на родных языках?» - предложила она.

Глава Башкортостана Радий Хабиров поручил изучить этот вопрос — если такая потребность у студентов есть, необходимо разработать соответствующий регламент.

Директором Института истории, языка и литературы УФИЦ РАН Зугура Рахматуллина, делясь впечатлениями от прошедшего форума, подчеркнула, что это был интересный разговор, обмен своим опытом, за что спасибо учителям. «Какие талантливые, креативно мыслящие ученые и педагоги-практики, настоящие подвижники, экологи родных языков работают сегодня в системе образования, - сказала она. - Оригинальные новые методики, методы и приемы обучения в руках учителя становятся ненавязчивыми механизмами приобщения детишек к родному языку». Растрогало Зугуру Ягануровну до слёз и выступление на открытии выставки воскресных школ 92-летней учительницы башкирского языка с 50-летним стажем Хадисы Гимрановны Кинзябаевой.

Эксперты считают, что Башкортостан может стать всероссийским центром реализации полилингвального поликультурного образования. И поэтому в следующем году большой межрегиональный форум в Уфе может собрать специалистов полилингвального образования уже со всей страны.

Фото с сайта glavarb.ru и соцсети

Подготовила Рамзия Габитова