В Уфе презентовали единую линейку учебников истории: от малой родины до страны

Кстати, учебники уже доступны в электронном виде: их можно скачать и читать. На портале История.РФ собраны дополнительные научно проработанные материалы для учителей и школьников — иллюстрации, видеоролики и тесты.

В мероприятии участвовали руководитель авторского коллектива, заведующий кафедрой УУНиТ, председатель РВИО в Башкортостане Рамиль Рахимов, методист и соавтор учебников Ильгиза Мухаметова, а также начальник отдела учебного книгоиздания Управления национального образования Минпросвещения РБ Гульназ Усманова. Ведущим выступил исполнительный директор РВИО в республике Тимур Ильясов.

Работа над единой линейкой велась в рамках указа президента России об основах государственной политики в области исторического просвещения. Учебники по истории России и всеобщей истории для 5–11 классов уже готовы и внедряются. Региональные учебники «История нашего края» для 5–7 классов запускаются с этого года в 32 пилотных субъектах, включая Башкортостан.

Теперь школьный курс истории состоит из трех частей: всеобщей истории, истории России и истории родного края. Дети будут изучать историю «малой родины» с древнейших времен до образования Российского государства и до наших дней. Отдельный блок посвящен землякам — Героям СВО.

Рамиль Рахимов подчеркнул, что главная задача — сформировать у всех выпускников школ единое представление о прошлом, без вольных трактовок, с пониманием, где, что и как было. По его словам, дети должны знать, что им есть чем и кем гордиться и что делать.

Особое внимание уделили региональному учебнику «История нашего края. Республика Башкортостан». Рамиль Рахимов рассказал, что авторский коллектив сознательно отказался сглаживать острые углы. Он считает, что нельзя уходить от острых и трагических проблем истории края, иначе это будет не история. «Главная цель — не разъединять, а объединять людей, дать ученику положительное представление об истории родного края. Детям важно прочитать и почувствовать: они из Башкортостана, у края своя история, и этим можно гордиться — своей страной, своими людьми, предками», - подчеркнул историк.

Учебник для 5 класса охватывает историю края с древности до начала XVIII века, для 6–7 классов — Средние века, Новое время и новейшую историю.

Методист Ильгиза Мухаметова пояснила, что методический аппарат включает мотивационные вопросы, задания внутри параграфов и после них, рубрики «Это интересно» и «Изучаем источник», терминологические словари, карты и иллюстрации. По ее словам, детей трудно удерживать на уроке, поэтому важно включать интересный материал. Уже в 5 классе школьников постепенно учат работать с архивными и историческими документами. Особый акцент сделан на человеке в истории. Мухаметова подчеркнула, что важно говорить не только о выдающихся людях, но и о человеке-герое рядом. Когда ребенок пропускает это через себя, героями становятся его дед или бабушка, и он понимает, что тоже является частицей истории.

Представитель регионального Минпросвещения Гульназ Усманова напомнила, что Башкортостан стал одним из пилотных регионов по созданию единых государственных учебников по истории родного края. Конкурс авторских коллективов прошел в Институте развития образования, победил коллектив под руководством Рамиля Рахимова и Булата Азнабаева. Гульназ Усманова пояснила: «В декабре прошлого года вышел приказ о включении учебника в федеральный перечень. И это огромное достижение, ведь из 32 пилотных регионов республика вошла в перечень в числе первых. PDF-версии размещены на сайтах Минпросвещения РБ и Института развития образования РБ; ведется работа по включению их в платформу «Моя школа».

По словам Усмановой, пока идет процесс получения лицензионного договора и передачи прав на издание и тиражирование, но работу надеются завершить в ближайшее время, чтобы школы получили учебники. Финансирование выделяется из бюджета Башкортостана, закупать учебники будут централизованно, а выдавать детям бесплатно.

Подводя итоги, Рамиль Рахимов подчеркнул: «Учебник — не панацея, а основа для работы учителя. Учебник является пособием для школьника и учителя, основой получения знаний, но главная фигура в школе — учитель: тот, кто знает, умеет, владеет методикой, любит детей и готов передать знания. Никакой искусственный интеллект и видеофайлы не заменят передачу знаний от человека к человеку. Только так можно передать любовь к прошлому, истории и другим наукам. Поэтому ценность учительского труда велика, и учителя заслуживают большого уважения».

Сегодня значение учебников не в том, чтобы быть единственным источником истины, а в том, чтобы давать общую навигацию, проверенную научную основу и доступный язык для разных регионов. Единая линейка помогает формировать историческую грамотность, общероссийскую идентичность и уважение к локальной истории, не стирая различия, а связывая их в общую картину. Цифровые версии и бесплатная поставка делают знания доступнее, а акцент на источниках и человеке учит школьников думать, сопоставлять и делать выводы. Но учебник остается инструментом, который оживает только в руках учителя. Поэтому его ценность сегодня — в соединении единых стандартов, регионального контекста и живого преподавания.

Фото автора.