Бумажная волокита и общественная нагрузка на учителей станет предметом парламентских слушаний

– К сожалению, значительная часть времени, которое учителя могли бы посвятить развитию детей, тратится на бюрократию: на отчеты и заполнение всевозможных бумаг, – прокомментировал Константин Толкачев. – Складывается парадоксальная ситуация, когда контроль деятельности школы «сверху» фактически заменяется самоконтролем в формате бесконечных отчетов. Учителя вынуждены взваливать на себя функции чиновников и методистов. Случается, что им «спускают» опросники для детей, которые вызывают непонимание и недовольство со стороны родителей. При этом непонятно, будет ли собранная информация обобщена и использована и кто вообще обрабатывает этот массив данных. Педагоги должны заниматься своими прямыми обязанностями, а от лишней бумажной волокиты их нужно освободить. Необходимо пересмотреть реестр документов отчетности, избавиться от излишних и морально устаревших форм.

Участники парламентских слушаний выявят факторы, которые отвлекают педагогов от основной деятельности, и выработают рекомендации по снижению их влияния.

– Парламентские слушания назначены на апрель, – сообщил Константин Толкачев. – В рамках подготовительной работы нам предстоит провести всесторонний анализ ситуации. Для этого планируются социологические опросы, круглые столы с экспертным сообществом, анализ нормативной правовой базы и другие мероприятия, которые помогут нам получить объективную и полную картину.