Руководители сферы образования со всей России познакомились с Акмуллинским университетом

В Акмуллинском университете гости познакомились с разработкой вуза – платформой по диагностике профессиональных дефицитов учителей школ, которая позволяет определять точки роста конкретного педагога и разрабатывать на их основе индивидуальный образовательный маршрут.

Большой интерес представителей сферы образования регионов вызвали научные разработки вуза, которые ведутся в рамках Евразийского научно-образовательного центра мирового уровня по направлениям «Молекулярная электроника» и «Биотехнологии микроорганизмов».

В Институте физики, математики, цифровых и нанотехнологий гости посетили педагогический «Кванториум имени Садовничего», Научно-исследовательскую лабораторию «Наноэлектроника перспективных материалов» и мастерскую движения «Молодые профессионалы» по компетенции «Технология», а также именную аудиторию почетного профессора вуза Э. Ш. Хамитова.

«Больше всего на меня произвела впечатление лаборатория по физике, которая объединила усилия Академии наук и Акмуллинского университета. Любой преподаватель должен глубоко разбираться в своем предмете. И у тех студентов, которые проходят через эту лабораторию,  качество знакомства с физикой находится на очень высоком уровне. Имея такой хороший опыт исследовательской базы, конечно, студент - будущий преподаватель - передаст интерес к исследовательской деятельности и своим ученикам. Сегодня мы увидели, как наука переплетается с педагогикой. Хотелось бы провести совместную апробацию пилотного проекта Башкирского педагогического университета имени Акмуллы и педагогического университета Курганской области по диагностике преподавателей школ с целью выявления их дефицитов с последующей подготовкой плана устранения этих дефицитов и выхода на качественно новый уровень преподавания. Мы обязательно приедем сюда с делегацией нашего педвуза. Думаю, наши учителя тоже с удовольствием пройдут тестирование», – сказал директор Департамента образования и науки Курганской области Андрей Кочеров.

На естественно-географическом факультете гостям из регионов продемонстрировали научно-исследовательскую лабораторию молекулярной систематики фототрофных микроорганизмов имени Л.С. Хайбуллиной, Экологический центр вуза, площадку Кванториума по направления «химия», музей геологии и кабинет теории и методики обучения биологии.

Преподаватели факультета башкирской филологии рассказали гостям о подготовке кадров для полилингвальных школ, показали разработанные в БГПУ имени Акмуллы учебно-методические пособия, представили Международную систему дистанционного обучения башкирскому языку и проект «Мы сами башкиры».

«Несомненно, все представленные проекты были интересные, но больше всего заинтересовал педагогический Кванториум. Это та нужная работа, которая проводится педагогическим университетом со школьниками по подготовке их к различным олимпиадам и конкурсам. Здесь мы видим, что вуз выходит из зоны комфорта и занимается подготовкой кадров со школьной скамьи. Работа, которая построена в БГПУ с учащимися общеобразовательных организаций, уникальна. И мы запланировали, что по возвращению будем рекомендовать подписать договор с Акмуллинским университетом о сотрудничестве, чтобы перенять положительный опыт, который здесь имеется», – сказал заместитель министра образования и науки Чеченской Республики Ахмед Усманов.

В Институте педагогики министры познакомились с несколькими мастерскими института: «Дошкольное воспитание» и «Преподавание в начальных классах», оборудованными по стандартам движения «Молодые профессионалы», и мастерской специальных технологий инклюзивного образования, узнали о проекте Министерства просвещения РФ «Стажировочная площадка Детский сад - маршруты развития», а также о работе Центра развития компетенций «Педагог дошкольного образования» и  «Акмуллинской академии развития детей и семейного образования «Соты».

На факультете психологии гостям рассказали о работе по оказанию услуг психолого-педагогической и консультационной помощи родителям в рамках федерального проекта «Современная школа».

«Меня особенно заинтересовало и даже поразило то, что в каждой аудитории на каждой специальности нам рассказали о том, как это применяется для учителей. БГПУ имени Акмуллы работает не только со студентами, но и реализует себя в каждом направлении в работе с учителем. Это взаимодействие с точками роста региона, с учителями, применяющими во внеурочной деятельности новые технологии. Хочу пожелать Башкирскому педагогическому университету только процветания», – отметила начальник Управления образования и науки Липецкой области Инесса Шуйкова.

Фото Альберта Загирова.