

Сегодня в рамках программы «Мой родной язык» состоялись межрегиональная научно-практическая конференция «Языковая политика в Республике Башкортостан как фактор устойчивого развития региона», мастер-класс на тему «Билингвальные технологии смыслового чтения» и форум-фестиваль языков «Сохранение языков коренных народов Российской Федерации».
Ведущие эксперты, ученые и языковые активисты из Москвы, Йошкар-Олы, Чебоксар, Уфы, других регионов России и дружественных стран – Индии, Китая, Казахстана Беларуси занимающиеся проблемами изучения, преподавания и сохранения языков коренных народов, специалисты в области международной и российской языковой политики обсудили языковую ситуацию, сложившуюся в нашей стране на национальном и региональном уровнях.
Председатель российского комитета программы ЮНЕСКО «Информация для всех» Сергей Бакейкин выступая на форуме-фестивале отметил, что на сегодняшний день в мире существует 7 тысяч языков.
- Каждую неделю умирает один язык и по пессимистичным прогнозам к середине этого столетия останется лишь половина языков, а к концу столетия - 700 языков. Какие это будут языки, мы не знаем.
Бакейкин уверен, что языки необходимо сохранять всеми возможными способами. И поскольку молодежь сейчас очень активно использует гаджеты, помочь в сохранении языков могут мобильные приложения. Сергей Дмитриевич подчеркнул, что для этого в приложениях должны быть и переводчики, и синхронизаторы речи, и раскладки на национальных языках.
Ильдус Кагарманов, начальник управления национального образования министерства образования РБ, поделился опытом создания в Башкирии полилингвальных школ.
- До 2030 года в республике планируется открыть еще 19 полилингвальных школ. Изначально была концепция открытия моноэтничных полилингвальных школ, то есть с уклоном на башкирский язык, с преподаванием некоторых точных наук на английском языке и основной частью предметов на русском языке. Но учитывая фактор, что Башкирия - полиэтничный и поликонфессиональный регион, было принято решение об учете мест компактного проживания того или иного населения. И уже на данных территориях открывать полилингвальные школы с уклоном на изучение тех или иных родных языков. На сегодняшний день две полилингвальные школы работают в Уфе, по одной вм Стерлитамаке и Нефтекамске. Кстати, в Нефтекамске школа с татарским компонентом. В этом году открыты еще четыре полилингвальные школы - в Акъяре, Сибае, Учалах и марийская школа в Мишкинском районе.
По словам Кагарманова, марийцы, проживающие в Мишкинском районе, составляют примерно 78-85 % местного населения. Интересно, что все они очень трепетно относятся к своим традициям. Более того, в районе культура марийцев сохранена даже лучше, чем в Марий Эл.
Так же Кагарманов отметил, что в планах открыть удмуртскую и чувашскую полилингвальные школы.
Учителя, которые будут работать в таких школах, проходят специальные курсы переподготовки. Кстати, преподаватели марийской школы прошли обучение непосредственно в Марий Эл.
Сергей Чумарев, заместитель директора департамента многостороннего сотрудничества по правам человека МИД РФ, не согласился с коллегами насчет пессимистичного взгляда на состояние языков. По мнению Сергея Леонидовича, многие подобные оценки и прогнозы политизированы.
- В случае с Западом идеологический контекст всегда был колониальным по отношению к другим языкам и культурному наследию народов, которые состояли в их империях. Никто раньше никогда не занимался ни развитием, ни популяризацией, ни дополнительным изучением языков народов других стран или народов, которые были частью государственных образований. У нас совершенно другой подход исторически. Многие письменности были созданы на основе кириллицы. Федеральный центр всегда старался отразить все богатство народов, которые проживают в России. Именно поэтому в нашем культурном пространстве не будет резкого сокращения языков, потому что нам удалось возродить интерес на местах и в Москве. Созданы центры, которые финансируют издание книг и пособий, учебников. На местах появились целые системы, как в Башкирии, под эгидой республиканских властей, институты, которые занимаются этой проблематикой ежедневно. Этого всего нет, поверьте мне, в тех странах, которые дают нам отрицательные прогнозы.
Сергей Бабейкин же заметил, что в мире с русским языком все же есть проблемы. В частности, во Вьетнаме 30 лет назад на русском языке говорили 90 % населения. Сегодня большинство вьетнамцев хорошо знают английский язык, а на русском говорят лишь 0, 03%.
Айнур Хайбуллин, представитель Уфимского университета науки и технологий, поделился наработками в сфере мобильных приложений для изучения башкирского языка.
- В Башкирии созданы условия для разработки новых проектов для развития языков народов республики. На базе нашего университета созданы 35 электронных форм учебников, которые включены в федеральный перечень и используются в общеобразовательных учреждениях региона. Вуз активно работает над созданием мобильных приложений. Особенно актуально это для вовлечения в процесс молодежи. Так, например, приложение "Салям" на сегодняшний день имеет более 22 тысяч активных пользователей. Успешно функционирует и обновленная версия "Салям Pro".
Большим открытием для цифрового образовательного пространства России было создание приложения по башкирскому жестовому языку. Приложение на сегодняшний день имеет более 2 тысяч активных пользователей. В нем есть и видеоинструкция, и графическая инструкция.
Также пользователи оценили анимированное приложение "Хитрая лиса" по башкирским народным сказкам, где можно не только посмотреть мультфильм, но и использовать интерактивные модули. В приложение "БашБатыр" можно слушать аудиосказки на двух языках, есть анимированная игра и изучение башкирского языка на первоначальном уровне.

