Как отметил Андрей Паштецкий, и.о. директора Главного ботанического сада РАН, этот формат позволяет в увлекательной форме знакомить широкую аудиторию с достижениями российской науки.
Башкортостан продемонстрировал особую активность в реализации этой инициативы – в республике уже действует девять тематических маршрутов, охватывающих различные научные направления. Среди них «Сократ» для гуманитариев, «Циолковский» для любителей физики и математики, «Авиценна» для интересующихся биомедициной, а также уникальная экскурсия по геопарку Янгантау.
Первые подобные маршруты появились в Карелии и Алтайском крае, новый проект недавно запущен в Нижегородской области. Эксперты подчеркивают, что научный туризм не только популяризирует знания, но и создает новые точки роста для региональной экономики, привлекая внимание к местным научным центрам и разработкам.
Андрей Паштецкий сообщил, что с 2022 года в России запущено более 80 маршрутов научно-популярного туризма, доступных на платформе наука.рф. По его словам, популярность этой инициативы объясняется комплексным подходом – она одновременно решает задачи привлечения и популяризации науки. Особенностью таких маршрутов является доступ к уникальным научным объектам, где посетители могут не только увидеть достижения науки, но и принять участие в исследованиях. Также был создан всероссийский реестр, включающий более 1150 объектов из 165 вузов, демонстрирующий открытость научного сообщества.
Ирина Белых, представляющая Фестиваль актуального научного кино ФАНК, рассказала о инициативе «Наука как искусство». Этот проект объединяет науку и творчество через фестивали, спектакли и кинопоказы, такие как «Голоса будущего». Особое внимание уделяется созданию новых научно-популярных фильмов и организации массовых мероприятий в музеях, включая ежегодные акции ко Дню российской науки.
Николай Подорванюк отметил масштабы фестиваля «Наука 0+», который в 2024 году собрал около 20 миллионов участников по всему миру. К проекту присоединились несколько стран, включая Бразилию, где фестиваль проходит в эти дни.
Особое внимание уделяется образовательным проектам. «Третий семестр» предлагает студентам и молодым ученым дополнительные возможности для углубленного изучения дисциплин. Надежда Чубова из Курчатовского института сообщила о создании специализированных классов в школах, включая учебные заведения Башкортостана, где углубленно изучают естественные науки.
Наталья Алтынник рассказала о проекте «Детские научные площадки», который уже реализован в 38 регионах. Эти площадки оснащены интерактивными элементами и QR-кодами, помогающими детям в игровой форме изучать научные законы. Первая и самая крупная площадка была открыта в 2022 году в Краснодарском крае. Для участия в проекте необходимо подать заявку с концепцией, которая проходит тщательную проверку перед реализацией.
По информации «Башинформ».