Из девяти представленных проектов поддержано пять — каждый из них получил финансирование в размере 1 миллиона рублей. Всего в конкурсе участвовало 11,6 тысячи заявок со всей страны, и лишь 2500 из них были признаны лучшими. Республика Башкортостан вошла в четвёрку лидеров по числу победителей.
Половина поддержанных инициатив направлена на решение задач, соответствующих приоритетам национальной стратегии технологического развития. По словам заместителя председателя правительства России Дмитрия Чернышенко, сегодня каждый студент, вне зависимости от профиля обучения, получает доступ к инструментам самореализации в сфере технологического предпринимательства.
Светлана Мустафина, возглавляющая Государственный комитет по науке и высшему образованию Башкортостана, отметила, что успех студентов в подобного рода конкурсах стал возможен благодаря комплексной политике республиканского руководства, ориентированной на развитие науки и поддержку молодёжного потенциала. По её словам, создание Межвузовского студенческого кампуса в регионе стало не просто стимулом для роста университетской науки, но и вкладом в обеспечение технологической независимости страны.
Победившие студенты планируют представить свои выпускные квалификационные работы в формате стартапов. Тематика проектов варьируется от медицины и экотехнологий до цифровых платформ и креативных индустрий.
Так, Валерий Каримов, обучающийся на четвёртом курсе Института физики, математики, цифровых и нанотехнологий, занимается разработкой тонкопленочных электроактивных элементов на основе новых материалов — они предназначены для применения в биомедицинской сфере.
Студент второго курса Института филологического образования и межкультурных коммуникаций Владислав Алексашин представил идею мобильного приложения, способствующего развитию речевых навыков.
Четверокурсница естественно-географического факультета Алина Торовина исследует применение диатомовых водорослей в качестве природных стимуляторов роста паслёновых культур.
Валерия Бойко, студентка факультета психологии, работает над созданием цифровой платформы для проведения психодиагностики и отслеживания эмоционального состояния пользователей.
Иван Савостьянов, учащийся третьего курса того же факультета, инициировал проект мобильного приложения, предназначенного для оказания психологической помощи.
Проректор БГПУ имени М. Акмуллы по научно-исследовательской деятельности Светлана Гареева уточнила, что среди педагогических университетов, находящихся в ведении Минпросвещения России, наибольшее число побед в конкурсе зафиксировано у вузов Башкортостана и Пермского края.
Следует отметить, что основой для подобных успехов стало создание Платформы университетского технологического предпринимательства, инициированной Министерством науки и высшего образования РФ в 2022 году. Этот проект реализуется в рамках федеральной программы «Технологии» нацпроекта «Эффективная и конкурентоспособная экономика».