В прошедшей четверти занятия велись по шести модулям: «Креативные индустрии», «Экономика и информационная безопасность», «Креативная мода», «Зелёные технологии в креативных индустриях», «Международные отношения» и «Медиакоммуникации». Среди наиболее прикладных направлений — компьютерная графика и медиадизайн. Например, учащиеся художественной гимназии осваивали программы «Компас 3D» и CorelDRAW, изучали 3D-моделирование и векторную графику, после чего напечатали на 3D-принтере собственные модели брелоков.
На занятиях по креативной моде школьники работали в кибер-ателье, где разрабатывали новогодние образы, подбирали материалы и декор, а затем презентовали свои командные концепции. В рамках модуля «Зелёные технологии» ребят знакомили с устойчивыми практиками, раздельным сбором отходов и применением дронов для мониторинга экосистем и моделирования ландшафтов. Курс «Международные отношения» включал в себя изучение основ арабского и китайского языков через диалоги и практику.
Отдельное внимание уделяется проектной работе: десятиклассники сейчас готовят инициативы в разных сферах — от дизайна одежды и экоупаковки до создания комиксов, городских квестов и музыкального фестиваля. Педагоги отмечают, что практико-ориентированный формат, командная работа и погружение в университетскую среду помогают школьникам развивать креативные навыки и более осознанно подходить к выбору будущей профессии.
Справочно:
Проект реализуется в рамках создания в России сети современных студенческих кампусов. Первая очередь Межвузовского студенческого кампуса Евразийского НОЦ в Уфе была открыта в феврале 2024 года.
