

Он отметил, что инструкция предоставляет четкий, юридически обоснованный алгоритм действий, соответствующий федеральному законодательству. Её можно адаптировать под конкретную образовательную организацию и использовать как основу для внутренних правил.
При этом эксперт подчеркивает, что эффективность документа зависит от готовности администрации к диалогу и поиску компромиссов, а формальное следование инструкциям не должно заменять человеческий подход и стремление к справедливому разрешению ситуации.
Также, по его словам, документ полезен для повышения квалификации руководителей и формирования благоприятного психологического климата в коллективе.