Школьники Уфы подготовили социальные инициативы на базе межвузовского кампуса

Ректор БГМУ, академик РАН Валентин Павлов, подчеркнул, что сегодня, на фоне стремительной эволюции науки, молодежь получила свободу выбора траекторий вплоть до междисциплинарных областей вроде биоинженерии и генетики, и университетская среда призвана стать для них не просто аудиторией, а полноценной стартовой площадкой.

Именно для этого кампус на месяц превратился в лабораторию мышления: участники учились не абстрактно жаловаться на проблемы, а системно диагностировать их с помощью профессиональных инструментов – строили «деревья проблем», искали коренные причины методом «5 почему», использовали карты эмпатии и ставили цели по SMART, параллельно преодолевая неизбежные командные конфликты и формируя общие ценности.

Обучение вышло далеко за пределы аудиторий: ребята провели тематический квиз ко Дню социального работника, создали «карту благополучия», посетили уфимский ДоброЦентр и вместе с волонтерами участвовали в акции «Российский триколор», зарабатывая «добро-часы» – будущие бонусы при поступлении.

В итоге школьники презентовали полноценные инициативы по экологии, здоровьесбережению, образованию и культуре, каждая из которых опиралась на четкую ресурсную карту и анализ целевой аудитории, что доказало: возраст – не барьер для создания практически значимых решений. БГМУ системно внедряет инклюзивное образование и развитие социальных лидеров, используя ресурсы кампуса как полигон для таких экспериментов.

Напомним, что уфимский кампус стал одним из первых в стране, открывшись в феврале 2024 года в рамках масштабной федеральной программы по созданию сети современных студгородков: по поручению президента Владимира Путина к 2030 году в России появится 25 таких кампусов, а к 2036-му их количество возрастет до 40, и Башкортостан в этом тренде выступает пилотным регионом.